Акустика, татбиқ, муҳандисӣ
Мегӯянд, ки беҳтарин кор як ҳавас, маҳфил ё фароғат аст ва дар омади гап, бо ягон сабабе, ки нофаҳмо, каси дигар пул медиҳад. Мумкин ки? Эҳтимол на ҳама бошад, вале бахташон ҳастанд, ки ба ин дараҷа расидаанд. Ин махсусан ба одамоне дахл дорад, ки кори онхо санъат аст. Ин ҳолат бо муҳандисии садо, акустика, муҳандисии садо, муҳандисии акустикӣ ва муҳандисии садо мебошад. Ин самтҳо - хеле монанд ва хеле гуногун - санъати холис мебошанд. Дар ин чо бешубха истеъдод, инчунин мачмуи хислату махорати нотакрор лозим аст. Албатта, шавқу ҳавас ба ин мавзӯъ кофӣ буда метавонад ва баъзе истеъдодҳои табиӣ барои амалӣ кардани ҳаваси худ ба дараҷаи коллеҷ ниёз надоранд. Аммо "кам дониш" ҳамеша муфид хоҳад буд.
Агар касе мехохад, ки дар ин самт тахти рохбарии мутахасси-сон ва мутахасси-сони сершумори ин мавзуъ инкишоф ёбад, бояд донад, ки дар ин сохаи махдуди илм аллакай кам-кам мактабу кафедрахо мавчуданд. Инро на танҳо донишгоҳҳо таълим медиҳанд. техникхо, курсхо, донишкадахои олй, техникумхо, академияхо, техникумхо ва донишкадахои олй мавчуданд.
Ҳангоми интихоби роҳи худ, шумо бояд қарор кунед, ки чӣ бештар ба шумо таваҷҷӯҳ мекунад. Агар унвон бошад оператори садо ё акустика, шумо бояд бешубҳа донишгоҳи техникиро интихоб кунед. Муҳандисии садо ба шумо имкон медиҳад, ки дар техникаи сабт ва тавлиди садо тахассус дошта бошед, дар ҳоле ки акустика аллакай бо мавҷҳои садо алоқаманд аст, ки аз рӯи хосиятҳои физикӣ ва техникии онҳо омӯхта мешавад. Он инчунин ба маънои васеътарини калима информатика ва электроника мебошад.
Навбат роҳнамо i истеҳсоли садо корро бо садо аз нуктаи назари бадей ва илмй пайваста. Муносибати чиддй ба мавзуъ бояд бо кобилияти бадей мувофик бошад. Академияҳои мусиқӣ, донишгоҳҳо ва мактабҳои хусусии санъат барои онҳое, ки ба ин сатҳи таҳсил таваҷҷӯҳ доранд.
Мо бояд дар хотир дошта бошем, ки дар бозор пули зиёд мавҷуд аст. курсҳо ва тренингҳо пешниҳод мекунандки мутахасси-сони хеле хуб хам тайёр мекунанд, вале унвонхои илмй ва дипломи мактаби олй надоранд, вале донишу махорати конкретиро медиханд.
Акустика ва муҳандисии садо низ макони беҳтарин барои пурра кардани паёми шумо мебошанд. баъди хатми мактаб ё . Дониши хуб муќарраршуда, ки бо мўњтавои марбут ба мавзўи ба таври васеъ фањмидашудаи садо мукаммал карда мешавад, тахассус ва малакањоеро таъмин менамояд, ки раќобатпазириро дар бозори мењнат баланд мебардоранд. Ин соҳаи хеле танги илм ба одамони дорои малакаи васеъ ва дониши васеъ ниёз дорад. Зеро истифодаи ин дониш метавонад хеле калон бошад. Баъд аз ҳама, сухан на танҳо дар бораи фонография ба маънои васеъ, балки дар бораи ҳифзи муҳити зист, тиб, сохтмон, нақлиёт, телекоммуникатсия, консалтинг ё соҳаҳои марбут ба санъат бо роҳҳои гуногун меравад.
Шодмонӣ ва азоб
Раванди кироя метавонад барои бисёр одамон рӯҳафтода шавад. Аз фанни техникаи садой шу-мо мунтазиранд: диктант, хониш аз мусикй, имтихон аз физика ва математика, инчунин аз руи асбоби интихобшуда баромади программа. Дар техникаи садо, акустика ва техникаи садо, имтихонхои хатми аз физика ва математика ба хисоб гирифта мешаванд. Характери техникии ин тадкикотхо нишон медихад, ки мусикиро аз хамин чихат интизор шудан лозим аст — бисьёр электроника, математика, физика, механика, информатика ва электрики. Дар ин ҷо донишро дар доираи ихтисосҳои гуногун инкишоф додан мумкин аст. Масалан, дар Донишгоҳи Илм ва Технологияи AGH, донишҷӯён метавонанд аз мавзӯъҳое ба мисли Вибрация ва садо дар технология ва муҳити зист ё муҳандисии садо дар ВАО ва фарҳанг интихоб кунанд. Омӯзиш осон нест. Ҳамсӯҳбатони мо таъкид мекунанд, ки ҳар як номзад барои омӯхтан маводи зиёде дорад ва дар солҳои оянда мубориза бо он метавонад як кори душвор бошад. Аксар вакт маълум мешавад, ки таълими планй то хафт ва хатто XNUMX сол давом мекунад. Хатмкунандагон иддао доранд, ки дар ин соҳа танҳо мухлисон ва ҳаваскорон шонс доранд.
Ин ба режиссёрӣ ва муҳандисии садо низ дахл дорад. «Шумо бояд инро ҳис кунед ва истеъдод дошта бошед. Шумо бе он ҳаракат карда наметавонед ”мешунавед дар изҳорот. Дар ин чо хам таълиму тарбия мехнати зиёдеро талаб мекунад. Касе мегӯяд, ки ин дар ҳама ҷо душвор аст, аммо ин ҷо махсус аст. Аммо, агар ин мавзӯъ воқеан дар соҳаи таваҷҷӯҳ бошад, омӯхтани фарогирии дониш як лаззати воқеӣ хоҳад буд. Илова бар ин, дар ҳар як қадам шумо метавонед эҳсос кунед, ки малакаҳои шумо инкишоф меёбанд. Агар ин тавр набошад, агар ин ҳавас набошад ва мо ин роҳро идома медиҳем, пас шумо бояд ба миқдори зиёди соатҳои сарфи хондани китоб омода бошед. Математика ва физика метавонад мушкилоти зиёдеро ба бор орад. Баъзе студентон кайд мекунанд, ки программам назариявй пурбор буда, ба амалия кам диккат дода мешавад, вале на хама ба ин розй мешаванд. Чун ҳамеша, ин ба донишгоҳ вобаста аст. Донишҷӯёни Донишгоҳи илм ва технологияи Вроцлав аз он ситоиш мекунанд, ки онҳо дар Полша бузургтарин палатаи таҳқиқотии мавҷҳои электромагнитӣ доранд, ки дар он дарсҳо мегузаронанд.
Кор дар соҳаи акустика, техникаи садо ва муҳандисии садо як масъалаи хеле фардӣ аст. Мутаассифона, наметавон гуфт, ки бозори мехнат тамоми хатмкунандагони ин факултахоро фаро мегирад. Кор ҳаст, аммо беҳтарин ва ҳавасмандтарин онро ба даст меорад.
Дар ин чо максаднокй ахамияти калон дорад, зеро на хар кас баъди ин гуна омузиши пурчушу хуруш 3 кор кардан мехохад. zloty дар як моҳ. Хусусан донистани он, ки техникаи акустикӣ ҳамон маблағро ба даст меорад. Аммо ин хушхабар аст, зеро он аз он шаҳодат медиҳад, ки агар шумо пешакӣ мактаби миёна ё олии мувофиқро интихоб кунед, шумо метавонед дар давоми таҳсил дар касбе кор кунед, ки на танҳо молии шуморо таъмин мекунад, балки ояндаи касбии шуморо низ таъмин мекунад. , ба даст овардани тачриба. Техник дар кори худ, аз чумла, бо ченкунии сершумор, назорат ва насб кардан, масалан, панелҳои акустикӣ, тайёр кардани системаи садо (аз ҷумла ҷойгиркунӣ, интихоб, ба нақша гирифтан ва ғайра) машғул аст. Вай метавонад доираи хеле васеъ дошта бошад, яъне микдори дониш ва малакаи гирифташуда низ бояд дар сатхи баланд бошад. Чунин корманд, ки ба таври илова маълумоти олии ин соҳа дорад, бешубҳа барои корфармои оянда боз ҳам ҷолибтар хоҳад буд. Илова бар ин, инкишоф, ӯ метавонад дар як маоши дар минтақа ҳисоб 4 хазор злотй. Вақте ки шумо такмил додани малакаҳои худро идома медиҳед, маоши шумо то ба зиёд мешавад дар бораи PLN 5500. Мутахассисон ва санъаткорони баландихтисоси сохаи худ боз хам зиёд музд мегиранд. Дар ин чо дигар дар бораи хадди боло сухан рондан мумкин нест.
Баъзе одамоне, ки дар ин соха тачриба ва дониш доранд, карор медиханд оғози тиҷорати шахсии худ – Пеш аз ҳама, мо бозори дилхуширо дар назар дорем. Ин як ҳалли хеле хуб барои одамоне аст, ки чандир ва дорои малакаҳои тиҷоратӣ мебошанд.
Бо малакаҳои байнишахсӣ ва гуфтушунид, шумо метавонед имкониятҳоро дар мавқеъ ҷустуҷӯ кунед намояндагони фурӯш дар саноати акустика. Музди меҳнат, ки одатан аз ноил шудан ба ҳадафҳо вобаста аст, метавонад аз ҳадди 5500 PLN зиёд бошад.
Дар акустика пешниҳодҳои кор кам нестанд. Инженерон, мутахассисон, ёрдамчиён, конструкторон ва техникхо талаб карда мешаванд. Шумо дар интернет эълонҳои кориро барои директорон ва муҳандисони садо пайдо карда наметавонед. Аксарияти ҷойҳои корӣ аз муомилоти ҷамъиятӣ пур карда мешаванд, аз ин рӯ робитаҳо дар ин соҳа муҳиманд, аммо албатта барори кор низ муфид аст, ки ин аксар вақт маънои бештар аз бозгашти масалро дорад.
Тадқиқоти аудиоӣ интихоби хубест барои одамоне, ки ба он дилчасп ҳастанд. Аудиофилҳо аз омӯзиши ин дониши махфӣ шод хоҳанд шуд ва рассомон маҳорати худро сайқал медиҳанд. Ва ин тадқиқотҳо барои чунин одамон мебошанд. Гузашта аз ин, дар ҳоле ки аксари факултаҳо аз ҷиҳати назариявӣ барои ҳама кушодаанд, онҳое, ки иҷозаи риояи барномаи таълимиро надоранд, дар аввал аз алафҳои бегона хориҷ карда мешаванд. Ин як омӯзиши душвор ва серталаб аст, аммо як соҳаи ҷолиби омӯзиш метавонад аз дониши гирифташуда ва имкони кор дар кори орзуи худ қаноатмандии зиёд оварад.
